Анкета по профориентации для подростков о выборе профессии

Сделать выбор будущей профессии – очень ответственное решение. Заполненная анкета поможет психологам подготовиться к встрече с Вами, а вам. Опросник «Выявление готовности подростков к выбору профессии», тест «Как вы относитесь к обучению». Методика «Готовность к выбору профессии» (адаптация А.

Когда я ложусь спать, то уже наверняка знаю, что буду делать завтра. В своих словах и поступках я следую пословице «Семь раз отмерь, один – отрежь». Перед ответственными делами я всегда составляю план их выполнения.

заборная ведомость образец

После вечеринки мытье посуды я откладываю до утра. За все ответы под № 2 подросток получает по 1 баллу.

Анкеты для учащихся (выбор профессии)

Если же старшеклассник выбрал первое утверждение при ответе на вопросы №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 – он должен получить по 2 балла. Во всех остальных вопросах ответ № 1 не приносит баллов, тогда как ответ № 3 приносит по 2 балла за каждый.

Далее все полученные ребенком баллы необходимо суммировать. От 49 до 56 баллов - высокий интерес к знаковым системам. От 37 до 48 баллов - повышенный интерес к знаковым системам. От 25 до 36 баллов – определенные интересы не могут быть выделены. От 13 до 24 баллов – выраженный интерес к творчеству. Лучшие сферы деятельности - продюсирование, реклама, дизайн, психология, журналистика и т. В этом случае лучше всего работать индивидуальным предпринимателем или фрилансером. Профессиональную направленность ребенка можно легко узнать посредством прохождения специальных тестов, и тогда ему будет легче сделать правильный выбор, устраиваясь на работу, ведь от этого зависит его будущее.

образец написания заявления на увольнение.

Многие подростки не прочь найти удаленную работу. И это прекрасно, когда можно безопасно подработать, не выходя из комнаты. Однако взрослым стоит контролировать своего отпрыска, дабы недобросовестные работодатели, или попросту шарлатаны, не втянули его в аферу. Современные дети рано взрослеют и стремятся к самостоятельности. Такую позицию родители должны поощрять, и если ребенок желает подработать, препятствовать тому не стоит. Однако родителям стоит помочь с выбором работодателя и безопасного вида работ.

Для зачисления в ряды первоклассников, а также при переводе в другую школу, родителям понадобится официальное подтверждение места проживания.

Анкеты для учащихся (выбор профессии)

Если вы прописаны в другом месте, стоит побеспокоиться о временной регистрации ребенка для учебного учреждения. ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Классный час ( класс) по теме: 35 Анкеты (для воспитанников) : Готов ли ты к выбору профессии Профессиональное самоопределение Профориентация воспитанников

Дистанционный от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня. Тема: Роль учителя-предметника в профориентации учащихся. Профориентация — очень объемное понятие. Например, современное западное общество по сути своей профориентационно, так как с самого рождения ориентирует ребенка на «жизненный успех», «успешную карьеру». Одной из важнейших задач школы является формирование жизненного и профессионального самоопределения учащихся.

Профессиональное самоопределение – процесс формирования отношения личности к себе как субъекту будущей профессиональной деятельности, что в перспективе поможет человеку адаптироваться к жизни в условиях рыночной экономики. Построение профессионального плана и его реализация. Формирование профессионального самоопределения личности осуществляется в ходе профессиональной ориентации. Профессиональная ориентация направлена на активизацию внутренних ресурсов личности с тем, чтобы, включаясь в профессиональную деятельность, человек мог в полной мере реализовать себя в профессии.

Поскольку формирование личности школьника имеет свою специфику на каждом этапе возрастного развития, разработка системы формирования его профессиональной готовности, профессиональной зрелости является прерогативой школы. Цель профориентационной деятельности – актуализировать профессиональное самоопределение учащихся специальной организацией их деятельности, включающей получение знаний о себе, о мире профессионального труда и их соотнесение в процессе профессиональных проб. Сформировать положительное отношение к самому себе, осознание своей индивидуальности, уверенность в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессиональной карьере.

Воскресенская средняя школа Воскресенского района Нижегородской области

Профориентационная работа прежде всего помогает подростку увидеть и осознать свои проблемы, стимулирует развитие личности, очерчивает зону возможных действий для разрешения проблем, высвечивает сильные и слабые стороны индивидуальности, намечает реальные шаги к успеху. Понятно, что над реализацией поставленных целей и задач должна работать единая команда, состоящая из всех участников воспитательно-образовательного процесса: психологи, учителя, классные руководители, социальные педагоги, библиотекари, медицинские работники и, конечно же, родители. Только совместный труд принесет желаемый результат.

Ваш ребенок оканчивает школу и ему предстоит выбрать профессию. Это трудный и ответственный шаг, влияющий на всю его дальнейшую жизнь.

Вашему вниманию представлены анкеты, которые помогут вам в выборе профессии для вашего ребенка. При анкетировании родители и их ребенок независимо друг от друга отвечают на сходные по содержанию вопросы, отражающие различные стороны выбора профессии. Смысл задания заключается в том, чтобы родители могли сравнить свое мнение и мнение сына (дочери) по вопросам подготовки к будущей профессии. Вы можете указывать свои данные или же остаться анонимом. В первом случае Ваши ответы станут подспорьем в нашей дальнейшей профориентационной работе. После каждого вопроса нашей анкеты мы предлагаем список возможных ответов, из которых Вы можете выбрать по своему усмотрению соответствующие Вашему мнению по предложенному вопросу, подчеркнуть их.

В некоторых случаях можно дать несколько ответов. Вы обсуждали в семье вопрос будущей профессии Вашего ребенка? Едины ли Вы во взглядах на будущую профессию Вашего ребенка со своим мужем (женой)? К какому профилю можно отнести будущую профессию Вашего ребенка? Вы считаете, что Вашему ребенку для дальнейшего выбора профессии будут необходимы более глубокие знания по _________________(укажите название предмета (-ов)? Вы хотите, чтобы Ваш ребенок обучался в классе с профильным изучением ___________(укажите название предмета (-ов)?

Воскресенская средняя школа Воскресенского района Нижегородской области

Какая помощь школы необходима Вам для решения данного вопроса? Выбрал ли Ваш сын (дочь) учебное заведение для продолжения образования? В каком учебном заведении, по Вашему мнению, следует продолжать образование сыну (дочери)? Как вы думаете, Ваше мнение совпадает с желанием сына (дочери) или нет? В) трудно сказать (не знаю); г) не совпадает. Если выбор дальнейшего места учебы сына или дочери не совпадает с Вашим намерением, как Вы к этому относитесь?

В) трудно сказать; г) соглашусь с его выбором. Укажите, какие способности проявились у Вашего сына (дочери)? В какой области деятельности Вы советуете заниматься в дальнейшем? Какие занятия более всего привлекают Вашего ребенка во внеучебное время? Что, по Вашему мнению, должно определять выбор профессии? Что Вы можете сказать о здоровье Вашего ребенка?

Воскресенская средняя школа Воскресенского района Нижегородской области

В) значительные отклонения в состоянии здоровья (состоит на учете врачей-специалистов) или затруднения в оценке его преобладающих интересов и способностей. Выбрал ли Ваш сын (дочь) учебное заведение для продолжения образования? Как вы думаете, Ваше мнение совпадает с желанием сына (дочери) или нет? В) трудно сказать (не знаю); г) не совпадает. Если выбор дальнейшего места учебы сына или дочери не совпадает с Вашим намерением, как Вы к этому относитесь?

В) трудно сказать; г) соглашусь с его выбором. Укажите, какие способности проявились у Вашего сына (дочери)? В какой области деятельности Вы советуете заниматься в дальнейшем? Какие занятия более всего привлекают Вашего ребенка во внеучебное время? Что, по Вашему мнению, должно определять выбор профессии? Что Вы можете сказать о здоровье Вашего ребенка? В) значительные отклонения в состоянии здоровья (состоит на учете врачей-специалистов) или затруднения в оценке его преобладающих интересов и способностей.

Какую профессию выбрал Ваш ребенок? Назовите любимые занятия, увлечения Вашего ребенка. Что в своем сыне (дочери) Вы относите к достоинствам? Что в своем сыне (дочери) Вы относите к недостаткам? Если Ваш ребенок уже выбрал профессию, то что больше всего повлияло на его выбор (Ваш совет, рекомендации учителя, врача; мнение друзей; занятия в кружках, секции, студии; средства массовой информации; решил сам; другое (дописать)? Чем Вы помогаете сыну (дочери) в выборе профессии (помогаю в учебе; рассказываю о своей профессии; поощряю занятия в кружках; обучаю элементам своей профессии; никак не помогаю; стараюсь не мешать; не знаю, чем помочь; другое__________)?

Классный час ( класс) по теме: 35 Анкеты (для воспитанников) : Готов ли ты к выбору профессии Профессиональное самоопределение Профориентация воспитанников

Как Вы относитесь к выполнению сыном (дочерью) своих учебных и трудовых обязанностей (не проявляю требовательности; не обращаю внимания; контролирую; проявляю требовательность и оказываю необходимую помощь)? Довольны ли Вы успехами в учебе Вашего ребенка в школе (в целом доволен; мне все равно, как он учится; мог бы учиться лучше; полностью доволен)? Какую профессию ты собираешься избрать?

образец заявления на отпуск за свой счет без сохранения заработной платы

Какие свои качества ты считаешь положительными? Какие свои качества ты считаешь отрицательными? Что повлияло на твой выбор профессии (совет родителей, друзей; семейные традиции; рекомендации учителей, врача; занятия в кружках, студии и др. Чем тебе помогают родители при выборе профессии, (помогают в учебе; рассказывают о своей профессии; одобряют занятия в кружках, спортивных секциях; обучают своей профессии; никак не помогают; другое____________________________)? Как относятся родители к выполнению твоих учебных и трудовых обязанностей (не обращают внимания; нетребовательны; контролируют; требовательны; помогают)?

Как ты думаешь, довольны ли родители твоими успехами в учебе (в целом довольны; равнодушны к моим успехам; считают, что мог бы учиться лучше; довольны)?

Ниже приведен ряд суждений. Анализ своего отношения к ним поможет Вам оценить свое участие в профессиональной ориентации Вашего ребенка. Внимательно прочитайте каждое из приведенных суждений. Если Вы считаете, что оно соответствует Вашим взглядам, то ответьте "да"; если не соответствует, то "нет". Я часто рассказываю дома о своей профессии, успехах и трудностях на работе. Мы с ребенком часто обсуждаем прочитанные им книги, бываем в музеях, на выставках.

отчет о нир гост 7.32.2001

Я не знаю, имеет ли какое-нибудь общественное поручение мой сын (дочь). Мой ребенок хорошо знает, где и кем я работаю. У меня нет свободного времени, чтобы обсуждать со своим ребенком его интересы и увлечения. Я думаю, что кем бы ни стал в будущем мой ребенок, общетрудовые навыки, полученные им в школе и дома, пригодятся в жизни. Большую радость и мне, и моему ребенку приносит совместное выполнение трудовых обязанностей дома.

Анкеты для учащихся (выбор профессии)

Моя работа не настолько интересна по содержанию, чтобы я рассказывал(а) о ней своему ребенку. Если в школе будет организован летний лагерь труда и отдыха, мой ребенок обязательно туда поедет. Я стараюсь, чтобы сын (дочь) имел(а) дома постоянное поручение (мытье посуды, покупка продуктов и т. Я не хочу советовать своему ребенку, чем заниматься в жизни, потому что он должен решить этот вопрос самостоятельно.

Оставьте комментарий